智能快车,出发向未来——走进2025世界数字教育大会教育数字化成果展
# 聚焦世界数字教育大会 #

智能时代到来,数字技术将如何撬动教育变革?5 月 14 日,2025 世界数字教育大会在湖北武汉开幕,教育数字化成果展同期启动。展览围绕 " 智能无界 · 教育共生 " 主题,生动解答智能时代的教育之问。
这列通向未来的快车上,有哪些不容错过的精彩?记者第一时间前去探访。
看数字化融入教育各领域
" 叮——咚—— " 展厅中,观众用小锤子敲击编钟模型,动听的声响不时传来。
记者上前尝试后,武汉市育才小学副校长贺敬递来一张书签,其上画着编钟,还印着一串音频波纹。" 这段波纹就是敲击编钟转化而来的。" 贺敬说。
悠悠古韵与阵阵书香,如何连接?贺敬介绍:" 我们学校是全国首个、湖北省唯一拥有整套编钟的学校,编钟也就成为学校书香校园建设的特色。近年来,数字技术为提升学生阅读素养提供了支持,这次展示的就是我们的实践成果。"
大屏幕上," 智慧育才 " 主题阅读平台显示着 9 项阅读活动。" 学生可以在平台上选择活动,平台通过数据为学生生成阅读素养数字画像,并提供个性化指导,真正让学生爱上阅读、在阅读中受益。" 贺敬说。
另一边,国家开放大学搭建的 " 客厅 " 里,不少观众正提笔练书法。
只见书写过程被记录并上传至云端,人工智能对照碑帖逐字进行笔法分析。全国道德模范、武汉开放大学教师董明颇有感触:" 如今,我正带着更多学习者在国家终身教育智慧教育平台学习。我相信,数字教育能帮助每一位终身学习者成为更好的自己。"
从基础教育到终身学习,从课堂之内到 " 处处能学、时时可学 ",展览涵盖基础教育、职业教育、高等教育、终身教育、国际教育和未来教育六大核心板块,50 多个展项集中呈现国家教育数字化战略布局及政策成效,生动展示数字教育融入教育教学各领域的丰富实践。
来自摩尔多瓦主流媒体 " 信息标签 " 通讯社的记者罗克姗娜认真浏览每个展台。她说:" 中国有非常丰富的数字教育经验,这对所有国家的人来说都是不可思议的。中国如此开放,将经验与全世界共享。"
看前沿技术构建教育新场景
" 水下机器人已到达作业深度,正在寻找目标物。" 在哈尔滨工程大学 " 深海探险家:水下机器人作业虚仿实践平台 " 前,人头攒动。
该校船舶工程学院教授昝英飞告诉记者,海洋环境复杂多变,管道连接、油气开采等深水作业只能依靠水下机器人。但水下机器人课程理论性强、不够直观,理解难度较大。" 学校自主研制的水下机器人作业虚仿实践平台,通过运动仿真、视景仿真和人机交互等技术,构建逼真的虚拟作业空间,学生能够深入学习水下机器人的运动控制与建模方法,沉浸式掌握其操作及作业流程。即使在 1500 米深海,作业情况也能精准模拟。"
展览融合人工智能、多模态交互等前沿技术,构建虚实交融的沉浸式观展体验,让观众目不暇接。
科大讯飞 AI 黑板呈现 " 未来课堂 " 新样态:语文课上,虚拟人司马迁与学生开启跨越时空的对话;数学课上,动态数形转换、3D 模型剖分等技术将抽象的数学公式与几何图形转化为可视化内容。南充文化旅游职业学院通过扩展现实技术,将故宫、卢浮宫等景点 " 搬 " 到学生眼前 ……
" 展览中让我感受最深的就是人工智能等前沿技术的应用。" 湖北三峡职业技术学院三峡低空经济研究院副院长于宁波说," 人工智能等技术正在颠覆传统教育模式。学生获取知识的方式改变了,教师的身份、教育的形式也要发生变化。教师更要成为学生学习的引领者,帮助学生更好地应用新技术来掌握知识技能。"
看智慧赋能开启教育大变革
" 在荷兰,机器人已经在小学运用。我要借这次机会,见识人工智能如何平衡教和学的关系。" 荷兰阿姆斯特丹自由大学人工智能系教授弗兰克 · 范 · 哈梅伦说。
" 智能时代,教育何为 " 是世界共同的议题。展览成为智慧共享的平台。
2022 年,湖北省宜昌市西陵区唐家湾中小学成立,正值国家智慧教育公共服务平台上线,学校开启了国家平台赋能长江生态教育新样态的探索之路。该校党总支书记钱丹介绍,学校依托国家平台打造湖北省级专家团队工作室,采用 " 一课多师、优师同堂 " 双师课堂模式,带动教师队伍成长;鼓励学生成为课程建设的 " 小先生 ",制作主题微课上传平台;利用数字化手段,将生态教育宣讲 " 主课堂 " 搬到长江边,真正让生态教育 " 活 " 起来。
更多经验在展览中呈现——
数字技术如何助力乡村教育?中国联通利用 "5G+AI" 技术,依托国家智慧教育公共服务平台开展专递课堂,让丹江口的茶香飘入土关垭镇中心学校的课堂,并以家校社联动模式,开展亲子共习茶道、茶农技能数字化培训等,该经验被联合国教科文组织农村教育中心列为典型案例。
数字技术如何让特殊教育更精准科学?湖北省襄阳市特殊教育学校应用脑电波、面部识别技术辅助评估筛查,为学生定制个性化课程;模拟情境体验,让康复训练不再枯燥。
……
展览不断加深中外观众的共识:数字教育公平、全纳、开放、共享等优势,为解答教育如何更好地服务现代化和人的全面发展提供了新路径。
一批批观众走进展览,提问、拍照、记录。应该相信,更多的交流与合作将助力彼此奔赴更加开放、更加智能的教育新阶段。
来源:中国教育报